Simona Kossak Review

السيناريو والحوار

منذ المواجهة مع الأم، نفهم نوع الحياة التي تحاول سيمونا مغادرتها. تُجرح في شكلها وموهبتها، ويُقال لها إن ما تملكه فعلًا هو اسم العائلة. المشكلة هنا أن الأم حددت مسبقًا ما الذي يجعل ابنتها جديرة بالاحترام، ولا ترى قيمة كافية فيما اختارته لنفسها.

هذه بداية مؤثرة لأنها تمنح قرار الرحيل سببًا شخصيًا واضحًا. سيمونا تحتاج إلى مكان تستطيع فيه أن تعمل، وأن تُعرف بما تفعله. اختيارها للعلم يجعل هذا الاحتياج أصعب داخل أسرة تقيس النجاح بالموهبة الفنية.

ولا يحاول الفيلم إثبات أنها فنانة لم ينتبه أحد إلى موهبتها. يسمح لها بأن تكون مختلفة، وأن تكون لهذا الاختلاف قيمة. وهذه نقطة جيدة في الكتابة؛ فليس عليها أن تنجح في المجال الذي اختارته العائلة حتى تستحق تقديرها.

لكن أثر هذه التربية لا ينتهي بمجرد مغادرة البيت. يمكن فهم بعض حساسيتها تجاه التقليل من عملها من خلال ما سمعته من أمها. إنها تدخل عالمًا جديدًا وهي تحمل معها حاجة قديمة إلى أن يأخذها الآخرون بجدية.

ويختلف اهتمامها بالطبيعة عن اهتمام رسامي العائلة بها. كانت الطبيعة موضوعًا للوحات يمكن الإعجاب بها، بينما تختار سيمونا الاقتراب من الحيوانات ودراسة حياتها. هذا الاختلاف يجعل طريقها أبعد عن توقعات الأسرة، وأكثر تعبيرًا عما تريد أن تفعله هي.

الغابة بداية لحياة تحتاج إلى العمل

تنتقل سيمونا إلى غابة بياوفيجا لتدرس الحيوانات، وتقيم في منزل معزول. يصلح هذا المكان لبداية جديدة، لكنه يطلب منها أيضًا أن تتعلم كيف تعيش فيه. العمل في هذا المكان يحتاج إلى صبر واهتمام بالتفاصيل.

يحسب للفيلم أنه يجعل علاقتها بالطبيعة مرتبطة بأفعال واضحة. نراها تراقب الحيوانات وتقترب منها وتتعلم عنها. لذلك نفهم تعلقها بالمكان من الوقت والعمل اللذين تمنحهما له.

وهذا مهم لأن الفيلم كان يستطيع الاكتفاء بصورة امرأة غريبة الأطوار تعيش وسط الحيوانات. لكنه يهتم أيضًا بكونها باحثة. حماسها للطبيعة يرتبط بالرغبة في فهمها، وفي معرفة أثر ما يفعله البشر بها.

كما أن العزلة لا تعني أنها توقفت عن الاحتياج إلى الناس. علاقتها بليخ، ومواجهاتها داخل العمل، وأثر أمها عليها، تظل جزءًا من حياتها. لقد وجدت مكانًا يناسبها أكثر، لكنها لم تجد حياة خالية من الخلاف.

بالنسبة لنا، هذه من أفضل أفكار الفيلم. يستطيع الإنسان أن يغير البيئة التي تؤذيه، ثم يحتاج إلى جهد طويل حتى يبني حياة يشعر فيها بالراحة. تعلق سيمونا بالغابة يصبح مقنعًا لأنها تعمل داخلها وتعتني بما حولها، ولأن هذا العمل يمنح يومها معنى واضحًا.

عندما تريد المؤسسة نتيجة محددة

أهم صراع في الفيلم يبدأ من سؤال علمي يبدو محدودًا: ماذا تأكل الغزلان؟ لكن الإجابة تصبح خطيرة حين ترتبط بمصالح من يريدون إدارة الغابة بطريقة معينة.

تتعرض سيمونا لضغط كي تؤكد أن الغزلان تأكل شتلات الصنوبر الجديدة. مثل هذه النتيجة يمكن استخدامها لتبرير قتل أعداد منها. هنا يريد الآخرون من البحث أن يمنح قرارهم مبررًا، بدل أن يتركوا الملاحظات تحدد النتيجة.

من يقرأ تقريرًا علميًا قد يثق في نتائجه دون معرفة الضغوط التي تعرضت لها الباحثة. لهذا يصبح إصرارها على ما رأته بنفسها مهمًا؛ فالخطأ هنا قد ينتقل من الورق إلى طريقة التعامل مع حيوانات الغابة.

ويكتسب دور المشرف باتورا قيمته من ثقتها الأولى به. تتوقع أن تجد من يساعدها في العمل، ثم تكتشف أن الدعم الذي تحتاج إليه قد يرتبط بما هو مطلوب منها أن تقوله. هذا يجعل خلافهما أصعب عليها؛ فقد كانت تنتظر منه المساعدة.

نرى هنا صلة واضحة بما حدث داخل العائلة. هناك من حدد لها أولًا المجال الذي يجب أن تنجح فيه، ثم تجد من يحدد النتيجة التي يجب أن يصل إليها عملها. في الحالتين، تحاول الاحتفاظ بحقها في التفكير واتخاذ القرار.

ويضيف تعامل الرجال معها صعوبة أخرى. عليها أن تدافع عن بحثها، وأن تثبت أنها تستحق الاستماع أصلًا. وعندما تستخدم تجربتها مع الأسماك للسخرية من اللجنة الأكاديمية، نرى ذكاءها حاضرًا في طريقة الرد.

المشهد مفيد لأنه يمنحها خفة وجرأة. لا تظل طوال الوقت في موقع من تتلقى الإهانة، بل تستطيع إحراج من يستخفون بها. وهذا يجعل مواجهاتها أكثر حيوية من سلسلة خطب عن الظلم الذي تتعرض له.

ليخ والاستقلال داخل علاقة صعبة

يدخل ليخ حياتها بوصفه شخصًا يساعدها على معرفة المكان والتعامل مع الطبيعة. يشاركها الإقامة، ويقربها من حياة اختارتها لكنها ما زالت تتعلم تفاصيلها.

وجوده مهم لأن سيمونا لا تصل إلى الغابة وهي تعرف كل شيء. تستطيع أن تكون مستقلة وقوية، وأن تتعلم من شخص آخر في الوقت نفسه. والفيلم يستفيد من هذه العلاقة حين يبين ما تتلقاه منه، وما تبدأ هي في بنائه لنفسها.

لكن القرب لا يجعل العلاقة مريحة دائمًا. طريقة تعامله معها وما بينهما من خلافات تكشف أن الرجل الذي يساعدها يمكن أن يجرحها أيضًا. وهذا يمنع تقديمه بوصفه الشخص الذي جاء ليحل مشكلاتها.

الأفضل أن الفيلم يسمح لها بالرغبة والحب، وبالوقوع في علاقة لا تمنحها كل ما تحتاج إليه. اهتمامها بالعلم لا يلغي بقية حياتها، ووضوح موقفها في العمل لا يجعل قراراتها العاطفية سهلة.

ويمنح ياكوب غيرشال العلاقة حضورًا يساعد على فهم تعلقها بليخ، رغم صعوبتها. لكننا كنا نحتاج إلى وقت أطول مع بعض خلافاتهما، حتى نفهم كيف تتعامل سيمونا مع الأذى وتحدد ما تقبله.

فهناك فرق بين أن نعرف أن علاقة كانت معقدة، وأن نشاهد ما يجعل شخصًا يختار الاستمرار فيها. بعض المشاهد تقربنا من فهم قرارها، لكن اختصار مشاهد أخرى يجعل تغير العلاقة سريعًا.

الأداء والصورة يمنحان الغابة حضورًا

تحمل ساندرا دجيمالسكا قدرًا كبيرًا من نجاح الفيلم. تقدم سيمونا وهي واثقة من قدرتها على العمل، لكنها تتأثر بقسوة الآخرين. لا تختفي حساسيتها حين تدافع عن نفسها، ولا يمنعها الألم من الرد.

وتساعدها الابتسامة الساخرة والنظرة الحادة على توضيح موقف الشخصية دون شرح دائم. أحيانًا نفهم أنها ترفض ما تسمعه قبل أن تبدأ بالكلام. هذه التفاصيل تجعل حضورها ممتعًا حتى في المشاهد القائمة على النقاش.

ويمنحها الكاتب والمخرج أدريان بانيك مشاهد تصل إلى فكرتها بسرعة. هذا الاختصار يساعد على استمرار الحكاية، ويمنع التفاصيل العلمية من أن تتحول إلى شرح طويل يوقف الفيلم.

أما تصوير الغابة، فيجعل اختيارها البقاء هناك مفهومًا. الأشجار والحيوانات والمكان المحيط بالمنزل تحتل جزءًا مهمًا من المشاهدة. نحتاج إلى هذا القرب حتى نفهم لماذا يستحق المكان منها كل ذلك الدفاع.

ومن اللقطات اللافتة اقتراب الكاميرا من يدها وهي تنبش جذع شجرة مغطى بالطحالب. إنها صورة فيها لمس وحركة، وتضيف إلى جمال الغابة إحساسًا بأنها مكان تتعامل معه بجسدها وفضولها. هذا أنسب للشخصية من الاكتفاء بمناظر جميلة نراها من بعيد.

تبسيط الخلافات وضعف المؤثرات

أبرز مشكلة أن الفيلم يبسط بعض الخلافات أكثر مما ينبغي. نعرف من يقف ضد سيمونا ومن يستفيد من الضغط عليها، لكن بعض الشخصيات تحصل على فرصة محدودة كي نفهمها خارج دورها في إيذائها أو تعطيل عملها.

ونلاحظ ذلك خصوصًا في الخلاف مع الأسرة. تصل قسوتها إلى المشاهد بسرعة، لكن بعض المواجهات تضغط على الألم أكثر مما تحتاج. كان من الممكن أن نعرف المزيد عن العلاقة من تفاصيل أصغر، بدل الاعتماد بهذا القدر على الكلام الجارح.

كذلك، عندما يتقدم الخلاف البيئي، تصبح مساحة اكتشاف جوانب أخرى من سيمونا أصغر. لدينا امرأة ساخرة وجريئة ولديها رغباتها وتناقضاتها. لكن بعض المشاهد تكتفي بجعلها صاحبة الموقف الصحيح في مواجهة الآخرين.

أما الضعف البصري الأوضح فهو الغزلان المصنوعة بالمؤثرات في مشهد إطلاق النار. تبدو أقل واقعية من الغابة المحيطة بها، فيظهر الاختلاف بوضوح. وهذا يضر بمشهد يفترض أن يجعلنا نشعر بخطر قتلها.

يعتمد المشهد على تصديق خوف الحيوانات وما تتعرض له، لكن ضعف تنفيذها يجعلنا ننتبه إلى صناعتها. وهو عيب مؤثر هنا تحديدًا، لأن الفيلم يريد أن نشعر بقيمة الحياة التي تدافع عنها سيمونا.